城乡手拉手,送教促成长——永修县教育工会为城乡资源共享搭建平台

2021-05-20
五月初夏,细雨温润。地处偏远山村的城丰学校四年级教室里,传来阵阵掌声,来自永修县湖东学校的张雅贞老师正在这里上小学数学示范课,这是永修县教育工会组织的城乡姐妹手拉手送教下乡活动场景之一。
近年来,城丰学校新招了十多名青年教师,他们在艰苦的条件下坚守教学岗位,十分渴望在教学上能快速学习和成长。为此,永修县教育工会积极协调,精心组织,5月19日上午,欣然接受任务的湖东学校两位骨干教师将优质课送到城丰学校,县教育工会主席李晓珍、教研室主任邓万龙、学科教研员和城丰学校部分老师全程参加了活动。
张雅贞老师带来的是四年级数学课《鸡兔同笼》,她教学思路清晰,教学方式新颖,极富亲和力的课前动员,拉近了老师与学生之间的距离,调动了学生学习的积极性和主动性。在课堂中,张老师的循循善诱,学生通过自己的体验和独立思考获取新知,引导学生用数学语言对所学知识进行筛理总结,让整堂课充满了趣味和魅力,给在场的师生们留下了深刻的印象。
杨婷老师给五年级学生带来了《Unit5 Whose dog is it?》英语课,通过精细的课件、丰富的图片和巧妙设计的各环节,将单词、句子置于特定的语境和学生生活之中,用游戏的方式,让基础较弱的农村学生也能开口对话,师生互动热烈,课堂气氛十分活跃。
课后,两校老师们就两堂示范课进行了评课和研讨,学科研员对授课情况进行专业点评和指导。最后,邓万龙作了研讨总结,强调老师要以学生为主,细研教材,做到备课先备学生,积极引导学生自主学习,突破重难点,并针对城乡学校之间如何资源共享提出了合理化的设想。
深入细致的上课、听课、评课和研讨活动,从多角度、全方位为基层老师进行业务充电,拓宽了老师的课堂视野,促进了乡村青年教师的成长,实现了优资资源互动共享。(永修教育工会    李晓珍)
 

 
 
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